10月11日，中國足協(xié)中國足協(xié)副主席高洪波率中國足協(xié)精英青訓(xùn)教練員團(tuán)隊(duì)在大連進(jìn)行《中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱》宣講會(huì)（以下簡(jiǎn)稱《青訓(xùn)大綱》），青少中國足協(xié)男足青訓(xùn)部和大連足協(xié)有關(guān)同志參加了本次宣講會(huì)。年訓(xùn)重慶鼎陽投資擔(dān)保公司中國足協(xié)男足青訓(xùn)部黃宇杰與中國足協(xié)精英青訓(xùn)教練員培訓(xùn)講師王雷分別介紹了中國足協(xié)青少年足球競(jìng)賽體系、綱宣《中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱》及中國青少年足球訓(xùn)練需要加強(qiáng)的講會(huì)舉行“四個(gè)重點(diǎn)”。

       中國足協(xié)男足青訓(xùn)部黃宇杰介紹到，大連根據(jù)《中國足球改革發(fā)展總體方案》及《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展》文件精神，中國足協(xié)中國足協(xié)在結(jié)合青少年競(jìng)賽現(xiàn)狀的青少基礎(chǔ)上，擬逐步建立符合我國足球發(fā)展的年訓(xùn)青少年足球競(jìng)賽體系。

       中國青少年足球競(jìng)賽體系設(shè)計(jì)希望達(dá)到五點(diǎn)目標(biāo)，綱宣一是講會(huì)舉行著力解決“12歲退役”現(xiàn)象，吸引更多青少年參與足球運(yùn)動(dòng)，大連不斷擴(kuò)大青少年足球人口。中國足協(xié)二是青少重慶鼎陽投資擔(dān)保公司通過水平分級(jí)，讓水平相近的年訓(xùn)球員有更多相互間比賽的機(jī)會(huì)。三是通過不同類別的賽事，讓優(yōu)秀后備人才有更多元的途徑受到關(guān)注。四是通過地方賽事與全國賽事有序銜接，讓競(jìng)技水平更高的球隊(duì)代表地方參加全國比賽，為青少年足球提供一個(gè)公平、公正、公開的比賽平臺(tái)。五是希望通過頂層設(shè)計(jì)，不斷推動(dòng)地方逐步建立穩(wěn)定、長期、多層級(jí)的地方青少年競(jìng)賽體系，調(diào)動(dòng)地方參賽和辦賽積極性。

       圍繞以人才培養(yǎng)為核心的青少年發(fā)展目標(biāo)，競(jìng)賽體系設(shè)計(jì)包括四項(xiàng)原則，一是以青少年健康發(fā)展為總體目標(biāo)，堅(jiān)持文化教育與專業(yè)訓(xùn)練并重；二是體教深度融合，面向人人；三是多類別賽事相互補(bǔ)充，按照水平分級(jí)，兼顧普及與提高；四是使地方賽事與全國賽事有序銜接。

       在國家倡導(dǎo)的“體教融合”大背景下，國家體育總局、教育部、中國足協(xié)進(jìn)行了多次深入溝通，共同推出了中國青少年足球聯(lián)賽。本項(xiàng)賽事作為體教融合一體化賽事，以學(xué)年劃分年齡段，由地方比賽產(chǎn)生的優(yōu)勝隊(duì)伍代表地方參加全國比賽，俱樂部、學(xué)校、青訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體校等單位都可參加。頂層設(shè)計(jì)出臺(tái)以后，更希望地方會(huì)員協(xié)會(huì)能夠參照并在地方建立穩(wěn)定、長期、多層級(jí)的青少年競(jìng)賽體系，不斷促進(jìn)地方青少年足球人才培養(yǎng)。

       黃宇杰也向與會(huì)人員介紹了職業(yè)聯(lián)賽俱樂部青訓(xùn)梯隊(duì)聯(lián)賽、中國足協(xié)青少年足球錦標(biāo)賽、重點(diǎn)城市青少年足球錦標(biāo)賽及地方青少年品牌賽事等多類賽事。

       中國足協(xié)精英青訓(xùn)教練員培訓(xùn)講師王雷圍繞《青訓(xùn)大綱》介紹了中國足球的青訓(xùn)目標(biāo)、球員發(fā)展理念、比賽理念、訓(xùn)練理念和重要基礎(chǔ)內(nèi)容。

       中國足球發(fā)展的核心是球員，創(chuàng)造適宜的環(huán)境是幫助球員的“五環(huán)”素質(zhì)得到快速發(fā)展的基礎(chǔ)。球員在發(fā)展過過程中，將受到來自父母、學(xué)校、教練員、俱樂部、足球協(xié)會(huì)、社交媒體、經(jīng)紀(jì)人/球探、社會(huì)民眾等多方面影響，同時(shí)球員需要處理好與各相關(guān)方面的關(guān)系，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的青少年足球后備人才。

       王雷提到，在青少年球員的培養(yǎng)過程中，足球教練員不僅僅是一名專業(yè)教練，更是一名教育者，承擔(dān)著育人的責(zé)任和使命，教導(dǎo)隊(duì)員“做好人，踢好球”。在球員12歲以下，足球教練員作為教育者應(yīng)更注重球員多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力、心智和社交能力的培養(yǎng)；作為專業(yè)教練員應(yīng)更關(guān)注球員的天賦，談化競(jìng)爭(zhēng)和成績。在球員12歲以上，足球教練員作為教育者應(yīng)更關(guān)注球員的能力表現(xiàn)，學(xué)會(huì)與隊(duì)友一起贏得比賽，同時(shí)作為專業(yè)教練的角色引入競(jìng)爭(zhēng)和成績。

       王雷對(duì)訓(xùn)練開展邏輯結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行了介紹，四個(gè)主要結(jié)構(gòu)內(nèi)容分別為：訓(xùn)練實(shí)施、比賽、比賽分析、制定訓(xùn)練計(jì)劃。通過四點(diǎn)要求，五個(gè)步驟實(shí)施訓(xùn)練；對(duì)比賽進(jìn)行深度分析；賽后根據(jù)比賽的表現(xiàn)制定針對(duì)性訓(xùn)練計(jì)劃，這個(gè)訓(xùn)練理念是一個(gè)不斷循環(huán)的過程，并將伴隨教練員的一生。

       王雷介紹了進(jìn)攻和防守原則，以及比賽的四個(gè)重要時(shí)刻，并要求青少年教練員在運(yùn)動(dòng)員不同年齡段、不同場(chǎng)地大小、不同人數(shù)對(duì)抗的訓(xùn)練和比賽中都需要遵守進(jìn)攻和防守原則。

       根據(jù)世界高水平青少年足球比賽特征、2021年貝貝杯比賽及俱樂部和青訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地考察情況，王雷指出，青少年足球訓(xùn)練應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)第一次觸球質(zhì)量、壓迫、1對(duì)1攻守和無球戰(zhàn)術(shù)能力。這四個(gè)方面也是青少年球員最基礎(chǔ)最核心的訓(xùn)練重點(diǎn)。青訓(xùn)教練員通過合理的安排針對(duì)性訓(xùn)練內(nèi)容，將對(duì)球員未來成長成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

       ◆ （一）第一次觸球質(zhì)量

       青訓(xùn)教練員應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)青少年球員傳球準(zhǔn)確性和觸球的合理性訓(xùn)練。

       ◆ （二）壓迫

       青訓(xùn)教練員應(yīng)培養(yǎng)青少年無球時(shí)刻防守主動(dòng)性，球員需要具備能夠通過前場(chǎng)有組織的高位壓迫并快速奪回球權(quán)創(chuàng)造射門得分機(jī)會(huì)的能力。

       ◆ （三）1對(duì)1攻守

       青訓(xùn)教練員需要在訓(xùn)練中模擬真實(shí)比賽場(chǎng)景，并根據(jù)進(jìn)攻和防守要點(diǎn)開展訓(xùn)練。

       ◆ （四）無球戰(zhàn)術(shù)能力

       青訓(xùn)教練員需要改變過去8歲之前只強(qiáng)調(diào)技術(shù)訓(xùn)練的觀點(diǎn)，應(yīng)更早培養(yǎng)青少年球員觀察、分析和決策能力。

       大連足協(xié)、大連人職業(yè)俱樂部、大連各區(qū)市縣足協(xié)、學(xué)校、業(yè)余體校和社會(huì)青訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位代表參加本次宣講會(huì)。

(編輯：趙宇鑫)