4月24日，中國足球為期4天的名宿中國足球名宿輔導團“未來之星”計劃成都站活動正式啟動，團員包括王俊生、輔導四川東晟置業(yè)有限公司容志行、團離戚務生、京后馬元安、首站生福余東風、為何王俊李曉光、選擇魏群、成都四川東晟置業(yè)有限公司姚夏、中國足球馬明宇等知名教練和球員。名宿名宿輔導團先后觀摩了幼兒園足球活動和一場成都校園足球聯(lián)賽的輔導比賽，并與成都市教育局、團離體育局、京后校足辦、首站生福近10所幼兒園園長以及一些重點學校的校長座談。

　　24日，為期4天的中國足球名宿輔導團“未來之星”計劃成都站活動啟動。

　　“成都是中國足球的福地，我們離開北京后的首站，選擇到成都。”中國足球名宿團團長、前中國足協(xié)常務副主席王俊生說，中國足球的職業(yè)化改革從1994年開始，此后的第一場比賽就是在成都進行。此外，中國足球還有很多“第一”性質(zhì)的關(guān)鍵事件，都是在成都發(fā)生的。“成都乃至四川對于中國足球而言，具有十分特殊的意義。”

　　王俊生表示，中國足球發(fā)展改革總體方案公布距今已有兩年，輔導團此行的一個重要目的是看看各地校園足球和青訓工作取得了哪些成績，同時還存在哪些不足。

　　“小孩見到足球，第一反應是什么？”在上午的座談會上，王俊生從在巴西看職業(yè)聯(lián)賽的一次特殊經(jīng)歷講起，細致描述了巴西一兩歲娃娃在球場踢球前令人驚異的假動作。“足球運動真的存在文化傳統(tǒng)。”他表示，足球運動水平的高低，主要不取決于人口數(shù)量和資金多寡，而在于這個國家的足球傳統(tǒng)。要通過開展校園足球活動，從足球文化抓起，一步步培養(yǎng)孩子的興趣。

　　觀摩了幼兒園足球活動后，戚務生在座談會上特別提到：“游戲要和規(guī)則結(jié)合起來。球場上的五聲哨，對于孩子形成規(guī)則意識具有重要意義。”他表示，在開展校園足球活動的過程中，也要注意將快樂與競賽相結(jié)合，讓孩子既能體驗到運動的快樂，也能在比賽中學會競爭與團隊協(xié)作，這對于他們將來從事體育之外的行業(yè)也具有重要意義。

　　下午，名宿輔導團來到成都市李家沱實驗小學，觀摩李家沱實驗小學與銀都小學之間的T超聯(lián)賽，與成都市一些小學足球課程教師進行座談。當問及基層足球教練的從業(yè)困惑時，不少教師表示，目前校園足球教學還存在師資水平參差不齊、足球課時過少、缺乏系統(tǒng)的教學流程安排和專門足球教材等系列問題。對此，馬元安強調(diào)，在校園足球教學中，培養(yǎng)孩子對于足球的興趣是首要任務，它比傳授足球運動技巧更為重要。如何引導學生一步步形成濃厚的足球興趣，是校園足球教師們應該深思的重要問題。

　　2017年，中國足協(xié)組建了百人名宿輔導團，制定了“未來之星”計劃，由名宿輔導團分組到各個地方長期進行輔導，覆蓋校園足球和各級青訓中心，播種希望的同時，發(fā)現(xiàn)中國足球的“未來之星”。（通訊員：方璘琰）

(編輯：中國足球協(xié)會)